Schulinterne Arbeitspläne...>>

Der Fachbereich Mathematik wird geleitet von Anke Schriefer.

Es gehören ihm 24 Lehrkräfte an. Oftmals unterrichtet eine Lehrkraft aus dem Klassenlehrertandem das Fach Mathematik. So kommt es in den unteren Jahrgängen z. T. auch zu freiwilligem fachfremden Einsatz.

In den Jahrgängen 5 und 6 wird Mathematik im Klassenverband unterrichtet. Differenzierungsmaßnahmen müssen intern vorgenommen werden. Es gibt in diesen Jahrgängen noch die Möglichkeit des epochalen Förderunterrichtes.

Ab dem 7. Jahrgang wird bei uns in den Jahrgängen, die bis 2009 bei uns in Klasse 5 gestartet sind, auf zwei Niveaus (Erweiterungs- und Grund-Kurse) differenziert. Für alle später aufgenommenen Schüler/innen gilt die Differenzierung auf drei Niveaus (zusätzlich Z-Kurse), damit auch bei uns unter Erfüllung bestimmter Voraussetzungen bereits nach zwölf Jahren das Abitur abgelegt werden kann. Zurzeit werden aus vier Klassen insgesamt fünf Kurse eingerichtet, so dass die Kurse in der Regel unterhalb der Klassenstärke von 30 Schüler/innen liegen. Das gilt insbesondere für die G-Kurse.

Wir arbeiten ab dem 7. Jahrgang in allen Kursen mit einem einheitlichen Grafikrechner, so dass alle Schüler/innen in die Arbeit mit den Möglichkeiten mathematischer Vorgehensweisen per Rechner eingeführt werden und die Technologie einem Kurswechsel nicht entgegensteht. Das eingeführte Schülerbuch und die vorhandenen handlungsorientierten Materialien sowie die zur Verfügung stehende Software (Tabellenkalkulation, Dynamische Geometrie, Selbstlernprogramm zum Schülerbuch) ermöglichen ein Arbeiten mit Methodenvielfalt im Mathematikunterricht.

Im 9. Jahrgang nehmen alle G-Kurs Schüler/innen an der Hauptschulabschlussarbeit teil, um ggf. einen Hauptschulabschluss erwerben zu können. Ansonsten schreiben alle Schüler/innen der unterschiedlichen Kursarten die Abschlussarbeit für ihr Kursniveau am Ende des 10. Schuljahres.

Jeweils am 3. Donnerstag im März nehmen wir am weltweiten Känguru-Wettbewerb der Mathematik mit den Jahrgängen 5 bis 7 (evtl. 8) teil. Dabei können wir regelmäßig Preisträger mit oberen Preisen beglückwünschen. Zur Förderung besonders leistungsstarker Schüler/innen nutzen wir die Mathematikolympiade.

In der Sekundarstufe II wird Mathematik in der Einführungsphase im Klassenverband, im der Qualifikationsphase in Kursen unterrichtet. Wir haben i. d. R. 4 Kurse auf Grundniveau und einen Kurs auf erhöhtem Niveau. Die Kursinhalte sind auf Stadtebene abgestimmt, so dass bei Bedarf ein Austausch mit anderen Oldenburger Oberstufen stattfinden kann.

Anke Schriefer