Roboterlabor

Für die Jahrgangsstufen 5-7 wurde am 04.10.2022 über den Kooperationsverbund ExperimenT! an der HLS ein Workshop im Robotik-Labor angeboten. Insgesamt haben 11 Schüler*innen aus Leer, Delmenhorst und Oldenburg an dem ExperimenT!-Workshop teilgenommen. Die Schüler*innen haben durch den Workshop Einblicke...

Die Schüler*innen des Informatikkurses im 11. Jahrgang haben sich zum Schuljahresende mit den 3D-Druck beschäftigt. Die 3D-Drucker aus unserm neuen Technologie Labor haben den Schüler*innen ermöglicht die vorher in einem CAD-Zeichenprogramm entworfenen Objekte auszudrucken. Zu sehen wie aus einer...

Im vergangenen Schuljahr hat die Helene-Lange-Schule von der Landesinitiative n-21 Masterplan Digitalisierung zur Einrichtung eines Robotik-Labors Roboterarme, Laptops und Zubehör finanziert bekommen. Zusätzlich haben die Rotarier Oldenburg uns eine Erstausstattung an Fischertechnik TXT Robotik Baukästen...

Nachdem die Ausstattung unseres Robotik-Labors mit Roboterarmen, Notebooks und dem nötigen Zubehör aufgebaut wurde, nahmen der OB Herr Krogmann und Herr Welp am 11.06.2021, die von ihnen unterstützte Einrichtung des Labors in Augenschein. In diesen Rahmen hielt die Schulleiterin der IGS Helene-Lange-Schule...

Für die vierten Klassen der Hermann-Ehlers-Grundschule und der Grundschule Bürgeresch hat die IGS Helene-Lange-Schule das HLS Robotik-Labor geöffnet, um den Schüler*innen einen Einblick in die Programmierung von Roboterarmen (Dobots) zu geben. Nach einer Einweisung in die Handhabung und Inbetriebnahme...

Die Rotary Clubs Oldenburg-Ammerland und Oldenburg-Schloss haben Projektanträge von 20 Schulen aller Schulformen bekommen und sich entschieden das Projekt Roboter-Labor der Helene-Lange-Schule mit einem Betrag von 2.300 € zu unterstützen. Durch die finanzielle Unterstützung beim Kauf von Fischertechnik...

Mit dem Lego Mindstorm Roboter wurde im WPP Robotik des Jahrgangs 10 das Auslesen von Sensoren und eine Reaktion des Roboters auf diesen Input programmiert. Der Roboter nimmt über einen Sensor, der das reflektierte Licht misst, war, ob er sich noch auf der schwarzen Fläche befindet oder diese schon...

Der Informatiklehrer Rüdiger Lis bietet wöchentlich Weiterbildungsangebote für Kleingruppen an. Diesmal wurde von den teilnehmenden Lehrer*innen die Aufgabe im Dobot Studio nicht mit „Teaching&Playback" sondern mit „Blockly" bearbeitet. In dem Video arbeitet der Roboterarm, mit einem Greifer,...

Die Schüler*innen sind in der Mittagsfreizeit Robotik konzentriert bei ihren Aufgaben. Gerne bauen sie eigene Robotermodelle, anstatt nach dem Legobauplan vorzugehen. Dies erfordert oft das Lösen konstruktiver Probleme, die während des Umsetzens einer Idee auftreten. Nach dem Zusammenbauen eines Roboters...